English     
Международное философско-космологическое общество Литература
Купить книги
Научная библиотека
Художественная библиотека
Издания МФКО
МФКО
О проекте
Фотоотчеты
Рассылка
Обратная связь

 

Конференции

Философия образования
Программа / Cтатьи

Творчество о космосе
Программа / Cтатьи

Эволюция Мира
Программа / Cтатьи

Космические путешествия
Программа / Cтатьи


Вход для пользователей:

E-mail

Пароль


Регистрация
Забыли пароль?

О КРИЗИСЕ В ФИЛОСОФИИ или «КТО МЫСЛИТ АБСТРАКТНО?»

С.Н. Труфанов


Ситуация в современной философии очень похожа на ту, которая была в ней в начале XIX века. Чтобы убедиться в этом, достаточно прочитать предисловие к "Феноменологии духа" Гегеля, где он перечисляет все те пороки, которые были присущи философии того времени. Однако более важным для нас является то, что в данном предисловии Гегель излагает своё видение: а) причин сложившейся на тот момент ситуации в философии и б) путей выхода из неё. В упрощённом виде он повторил свои соображения на этот счёт в написанной им в те же годы статье "Кто мыслит абстрактно?".

...

Поклонение единичным, чувственно воспринимаемым предметам природы, которое процветало в первобытном обществе, было преодолено с появлением монотеистических религий. Догмат о сотворении мира единым Богом низвёл всё множество единичных вещей до уровня его (мира) несамостоятельных элементов. Тем самым религиозная картина мироздания изъяла практику поклонения отдельным предметам из сферы представления человека. Но оно осталось в сфере мышления. Традиционная нацеленность философии на выявление и исследование отдельных понятий без последующего сведения их в единую научную картину мира – это тоже язычество, только сохраняющееся не на ступени представления, а на ступени рассудочного мышления.

До поры до времени такая ситуация была вполне естественной и допустимой. Но в настоящее время она становится анахронизмом. Современное состояние человечества настоятельно требует перехода мышления людей на ступень разума. Отстраивать новый, основанный на продуктах мысли мир, не познав при этом самого себя, не постигнув свой разум, равносильно попытке войти во взрослую жизнь, оставаясь, по существу, ребёнком с растрёпанным умишком. Не только каждому молодому человеку требуется по достижении определённого возраста разобраться в мире и в самом себе, что достигается только посредством собственного ума и в его пространстве, но и всему человечеству тоже. Вот эта работа по введению человечества в ум была начата Вильгельмом Гегелем. Продолжить её – задача современной философии. Раскрытое в "Энциклопедии философских наук" понятие разума – это матрица человеческого духа, знание которой необходимо уже сегодня и станет ещё более необходимым завтра.


     Скачать

     Комментариев 0  |  Добавить комментарий


Комментарии

Страница 1

   

Показывать на странице

 

Вячеслав

Попов пишет "На самом деле не сознание принадлежит нам, а мы сознанию. Сознание - коллективный, синергетический феномен" - это ошибка, более того выдумка.Чтобы понять что такое сознание, необходимо понять что такое человек, его устройство. После этого вы сможете понять, что сознание это одна из функций устройства.Читаем книгу " Пока на планете нет разумного объяснения устройства человека и его Души. Имеются разные версии, но гармоничная концепция устройства человека отсутствует. Если не знаете что такое Душа и как она функционирует, то вы ничего не можете разумно понимать и делать. Для того, чтобы осознанно собою управлять, человеку необходимо понимать свое духовное устройство. Люди пока не научились смотреть в свое сознание и управлять мыслями и чувствами. Представьте себя наездником на необъезженной скаковой лошади, когда не знаете, куда и как она вас понесет. Когда вы понимаете, как управлять своим "скакуном", руководствуясь состоянием своего сознания, тогда бразды управления находятся в ваших руках. Пришло время переходить человечеству на разумный, гармоничный путь развития, где учитываются обе его составляющие духовная и материальная. В 2014г. на Украине издана книга "Современное понимание жизни. Устройство человека. Как жить Духом", (рус. язык, 95 стр.) в которой просто и кратко излагается концепция нового миропонимания. Отвечает на вопросы что такое физически Ум, Дух, Душа, как ими пользоваться в обычной жизни и что необходимо делать, чтобы стать на гармоничный путь развития человечества. В ней нет вымысла, она основана на фактах и доказательствах в согласии с научной теорией физического вакуума и представляет собой концепцию нового мировоззрения, призванного придти на смену устаревшей, материалистической теории Дарвина. Прошу сообщить vidianov@gmail.com Вашу заинтересованность в изучении, переводе, издании или распространении данной книги. С уважением В.Дианов

Ваха Дизигов

Уважаемый автор статьи пишет"...Вот эта работа по введению человечества в ум была начата Вильгельмом Гегелем." Я бы позволил себе не согласиться с таким утверждением автора. О роли разума в поиске априори до Гегеля написано и очень обширно у И.Канта" Критика чистого разума". VII. Идея и деление особой науки, называемой критикой чистого разума "Разум есть способность, дающая нам принципы априорного знания." С уважением Ваха Дизигов.

Попов Борис Михайл.

D «точных» науках при разрешении проблем, не принято вспоминать о главном участнике этого действа, - о СОЗНАНИИ, которое, фактически, и ставит вопросы и формирует на них ответы. Мир для нас - это творчество (генерация) сознания. Есть ли мир в себе, и что он представляет сам по себе В СЕБЕ, для нас пока не принципиально. Математика - часть сознания. Осознание себя не осознаёт. Объекты математики, как любые понятия, не имеют пространственного временного определения. Его имеют конкретные вещи (представления). Сознание использует способ пространственно-временного представления вещей. Есть и иные способы. Возможно, сознание в своём развитии обратится к ним. На самом деле не сознание принадлежит нам, а мы сознанию. Сознание - коллективный, синергетический феномен. После рождения у человека растёт не только тело, но и органы доступа к бессмертному коллективному сознанию, - вербальный и образный языки или, короче, разум (ум). Жизнь отдельного человека слишком коротка, он в одиночку за свой короткий век и самостоятельно, без доступа к коллективному сознанию (правильнее, просто к СОЗНАНИЮ), освоил бы в мире не больше, чем мартышка. Но человечество в целом, всех времён и народов, питает, хранит и развивает сознание. Взаимоотношения коллективного сознания и индивидуального разума проиллюстрируем аналогией: река формирует берега, а берега направляют реку. Смотрите www.koob.ru/popov_b_m/


 


Конференции

    Магазин

    МФКО

    Информация

Философия образования

Космические путешествия

Эволюция Мира

Творчество о космосе
    Купить книги

Авторам

Оплата и доставка
    О проекте

Издания МФКО

Фотоотчеты

Рассылка

Обратная связь
    Новости

Научная библиотека

Художественная библиотека


Copyright © 2003-2017 Международное философско-космологическое общество